通天教主与封神的神秘传说。

广成子火急火燎地寻找通天教主，那种焦虑的心情，我深有体会。就像开学在即，却发现作业还未动笔，怎能不急？通天教主并未多言，却先对龟灵圣母发了火，结果却被广成子用番天印打回原形，原来是一只大乌龟。苍颉造字时的字还在，可见这是有大功德的，否则二代中恐怕无人能够硬接番天印。

文字：传递经验，加速进化。

说到文字，它使经验得以快速传递，极大地加速了人类的进化速度。有些人认为中国文字难写难记，其实不然。中国文字是象形、是图案，既美观又易于理解，也便于记忆。人脑对图形的记忆优于死记硬背，就如同“最强大脑”节目中的选手们，他们擅长的是图形化思维。清末时期，由于愚民政策，老百姓无法接受教育，导致民众对国家意识淡薄，生活混沌，因此被八国联军轻易打败。

教育普及与国家意识。

外国人认为中国好对付，这也是原因之一。几万人的军队就能打败清朝，赔了几亿两白银，但这些白银对于几万人来说，连携带都是个问题。如此少的人，却展现出如此脆弱的国家形象，仿佛很好欺负。因此，建国后我们普及教育，提升国民素质，我们不应抱怨找不到工作，因为读书是为了让你活得明白，从来没有人说过读书是为了给你安排工作，工作是看你能做什么。

文字改革与教育的进步。

然后是文字改白话，横写，简化字。我想我们在不断完善的过程中，或许将来在优胜劣汰中，我们的文字会是唯一幸存的语言。现在虽然还有点难度，但前辈们已经为我们铺平了道路，我们应该在此基础上进一步完善，使之适应全球，岂不更好？

拼音字母与汉字的融合。

有人说拼音字母是为了让国人更好地学习汉字，引入英文字母是为了方便我们使用。要说中国人聪明，能兼容并蓄。虽然我不擅长英语，但我觉得作为一个工具，我们不需要花半条命去学习。工具不是知识，不学习它就没有意义。

语文学习与文字价值。

我们学习语文，并不只是为了学习语言工具。毕业后，我们发现除了文学、作品、诗词，其他的都被我们抛弃了，感觉除了这些，其他都没有什么价值了。

封神英雄榜的神秘传说

教育普及与国家意识的觉醒

文字改革与教育的进步

拼音与汉字的融合