部编版四年级上册第14课《普罗米修斯》知识点

部编版四年级上册第14课《普罗米修斯》知识点

张书圣 2024-11-13 百科资讯 793 次浏览 0个评论

部编版四年级上册第14课《普罗米修斯》知识点

一、会组词

  • 悲 bēi(悲伤、悲痛、悲惨)
  • 惨 cǎn(悲惨、惨淡、惨重)
  • 兽 shòu(野兽、兽医、禽兽)
  • 佩 pèi(佩剑、佩服、佩饰)
  • 坚 jiān(坚定、坚持、坚固)
  • 违 wéi(违反、违章、违背)
  • 抗 kàng(抗旱、抗战、抗洪)
  • 环 huán(环境、环视、环顾)
  • 锁 suǒ(锁链、锁头、锁门)
  • 既 jì(既然、既往不咎、一如既往)
  • 狠 hěn(狠毒、狠劲、狠命)
  • 著 zhù(著名、卓著、著作)
  • 愤 fèn(愤懑、愤恨、愤概)
  • 获 huò(获得、获悉、捕获)
  • 斯 sī(斯文、斯人、慢条斯理)
  • 盗 dào(盗取、强盗、盗卖)
  • 败 bài(失败、败火、气急败坏)
  • 惩 chéng(惩罚、严惩、惩治)
  • 恕 shù(饶恕、宽恕、罪无可恕)
  • 遭 zāo(遭受、遭难、遭遇)
  • 恶 è(凶恶、险恶、恶毒)

二、多音字

  • 恶 è(凶恶)wù(厌恶)
  • 种 zhǒng(火种)zhòng(种地)
  • 脏 zàng(肝脏)zāng(脏东西)
  • 尽 jìn(尽头)jǐn(尽管)
  • 给 gěi(送给)jǐ(给予)
  • 磨 mó(折磨)mò(石磨)

部编版四年级上册第14课《普罗米修斯》知识点

三、近义词

  • 悲惨——悲伤
  • 驱赶——驱逐
  • 立即——即刻
  • 严厉——严格
  • 违抗——违背
  • 敬佩——佩服
  • 坚决——坚定
  • 饶恕——宽恕
  • 忍受——忍耐
  • 屈服——服从

四、反义词

  • 悲惨——幸福
  • 屈服——反抗
  • 危险——安全
  • 惩罚——奖励
  • 错误——正确
  • 坚定——动摇
  • 痛苦——快乐
  • 违抗——顺从

五、理解词语

  • 悲惨:处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。本课指人类没有火的时候生活很痛苦。
  • 驱赶:驱逐赶走。本课指用火驱逐赶走危害人类安全的猛兽。
  • 惩罚:处罚。本课指宙斯对普罗米修斯采取残忍的手段,作为对他的处罚。
  • 领袖:国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。本课指宙斯是众神的领导人。
  • 吩咐:口头指派或命令;嘱咐。本课指宙斯命令火神惩罚普罗米修斯。
  • 敬佩:敬重佩服。本课指火神佩服普罗米修斯。
  • 饶恕:免予责罚。本课指火神劝告普罗米修斯,只要认错,就请求宙斯对他免予责罚。
  • 屈服:对外来的压力妥协让步,放弃斗争。
  • 气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。本课用来形容宙斯十分恼怒。
  • 愤愤不平:心中不服,感到气愤。本课指大力神对宙斯惩罚普罗米修斯感到很生气。愤愤,很生气的样子。

六、句子解析

  • 很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
  • 就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
  • 火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕(shù)你。”
  • 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
  • 狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝(gān)脏(zàng)。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。
  • 普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。

七、问题归纳

  • 普罗米修斯为什么要拿取火种? 可见他是个怎样的神?
  • 普罗米修斯是怎样拿取火种的?他给人类带来了什么变化?
  • 普罗米修斯拿取火种后遭受了哪些惩罚?他是如何面对的?体现了他什么精神?
  • 课文是怎样表现普罗米修斯这个英雄形象的?

八、课文分段

  • 第一部分(第1-2自然段):写天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类。
  • 第二部分(第3-8自然段):写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯,使他受尽折磨。
  • 第三部分(第9自然段):写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救,重获自由。

九、课文主题

  • 本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

十、教材课后习题

  • 按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
  • 故事中哪个情节触动了你?和同学交流。

图片

  • 宙斯

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